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敢于碰硬 鼓励“拍砖” 倡导科研“六不文化”

更新时间:2019年09月23日 来源:人民网 查看次数:

不浮不夸,不焦不躁,不求名利,不忘初心。中国科学院院士强伯勤提出的科研六不文化在日前于北京召开的首届老科学家圆桌会议上引发热议。与会的10位院士及7位青年科学家纷纷为学风建设建言。

在农业科研中,要培育出一个新的种子,如果一切顺利,起码也得十年时间,有时候我们太着急了。高温超导研究奠基人、国家最高科学技术奖获得者、中科院院士赵忠贤语重心长地说,科研工作者不能急,要舍得花几年甚至几十年解决一个重要的科学问题。他认为,形成良好学风需要科研管理者和科研人员各司其职,出了事明确双方责任,不能一刀切。在制定规则时,不能把行业规范和法律法规混在一起,违法就要按违法处理。赵忠贤还倡导不同意见的公开论争。

要重视培养年轻人。在数学家、中科院院士杨乐看来,年轻人是学风建设的生力军甚至是主力军。杨乐建议提高我国学风建设的标准,即把真正的创新视作科研的灵魂。他表示,除了对抄袭剽窃等学术不端零容忍外,要发挥导师在学风建设中的重要作用,让更多科技工作者认识到真正的创新不是跟风、描红,而是敢于攻坚克难,敢于碰硬。

对此,中国医学科学院阜外医院大内科主任唐熠达表达了相同看法,他希望加强学风道德教育,以德树德,帮助学生扣好第一粒扣子。唐熠达直言,要破除科研产出的浮肿,即论文多、实效少;要打破圈子文化,促进公平的研究生态建设;要鼓励拍砖,打破一团和气的表象,促进深层次的科学研究。同时,他建议在科研的国际合作中提出更多中国方案,避免简单跟随。

中国基因组生物学研究中心主任、中科院院士曹晓风等围绕促进科研人员潜心研究、减少科研人员重复戴帽、提升科研项目管理水平、保证科研时间等方面发表了意见。一些院士建议调整激励制度和考核制度,以鼓励原创成果为导向;还有专家建议给科研工作者提供多渠道的个人上升空间,不能把论文作为晋升的单一指挥棒。

中国科协副主席、中科院院士沈岩总结道,在学风建设过程中,老科技工作者要率先垂范,确保科研工作严谨扎实,甘坐冷板凳,为青年科学家树立榜样,青年科学家也要积极参与学术建设。他表示,与学风建设密切相关的科技评价体系、科技奖励制度、科技活动管理等,还存在很多问题,需要相关部门协作解决。

来源:

http://scitech.people.com.cn/n1/2019/0923/c1007-31367654.html

 

 

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